Iniziativa

ECO-ARCHEO for LATIUM: giornate multidisciplinari per l'archeologia eco-sostenibile a Civitella D'Agliano (VT)

Referente attività: Maria Laura Santarelli, Emanuela Borgia, Daniela Uccelletti

Area di intervento: Beni e risorse artistico-culturali

Durata dell’iniziativa: 2024-02-19

Luoghi di svolgimento: Civitella D'Agliano (VT)

Eventuale riferimento ad attività con/per/di: scuole

Eventuale URL dell'iniziativa: https://youtu.be/TYTXjrzruEU

La presente proposta rientra nella politica educativa e di inclusione promossa e sostenuta dalla Sapienza per ampliare la
diffusione delle materie scientifiche STEM in un approccio multidisciplinare con tematiche umanistiche. Il progetto coinvolgerà
diversi attori, quali studenti di scuole superiori e universitari, o persone semplicemente interessate, stakeholders pubblici e
privati per conoscere meglio una delle zone meno note del Lazio per sostenere il suo sviluppo socio-economico e culturale. La
proposta prevede due giornate di promozione, a diversi livelli, delle attività di ricerca archeologica e di scienze e tecnologie
applicate alla conservazione condotte dalla Sapienza nel Comune di Civitella D'Agliano e un Workshop sugli stessi temi da
tenersi in Sapienza con lo scopo di formulare una proposta di Network di valorizzazione turistica tra enti pubblici (Comune di
Civitella d'Agliano, Soprintendenza locale e Comuni limitrofi) e privati (realtà economiche locali). Innovazione e grande
impatto saranno dati dalla possibilità per gli utenti di eseguire direttamente indagini scientifiche su diversi manufatti con
strumentazioni portatili e approcci tecnologici eco-compatibili a basso impatto ambientale. Lo scopo è di descrivere gli
approcci scientifici multidisciplinari e innovativi (biotecnologici e nanotecnologici) per la conoscenza della natura dei materiali,
della loro conservazione, della loro produzione, dello sviluppo socio-economico delle aree archeologiche e la qualità della vita
durante il loro sviluppo storico. I fruitori dell'iniziativa avranno modo di visitare i depositi della Soprintendenza per la provincia
di Viterbo e per l'Etruria Meridionale ubicati presso il Comune di Civitella D'Agliano (Museo e Laboratorio Diffuso). Le attività
svolte saranno riprese in diretta Youtube per la massima diffusione e coinvolgeranno realtà locali per una futura
organizzazione di eventi che potranno inserirsi nella politica di uno Sviluppo Eco-sostenibile dell'area.

La proposta ha la visione finale di realizzare un impatto in 3 fasi temporali: breve periodo, medio periodo e lungo periodo Breve periodo
Risorse - la forza del sapere
La presente proposta si inquadra nella politica educativa e di inclusione promossa e sostenuta dalla Sapienza, con l’intento di
ampliare le opportunità di accesso alla conoscenza scientifica (STEM) e umanistica e di promuoverle nell’ambito di una platea
ampia e diversificata. Le risorse messe a disposizione sono prevalentemente individuate nel personale, nei beni della struttura
proponente e del personale strutturato coinvolto. Molti docenti coinvolti da diverso tempo svolgono docenza nei corsi di laurea
in Scienze Applicate ai Beni Culturali e nel corso internazionale Erasmus Mundus “Archmat” della Sapienza e attività
specifiche all'interno del DTC L- Distretto Tecnologico per i Beni Culturali del Lazio.
Attività - la diffusione della conoscenza
Il progetto prevede il coinvolgimento di diversi attori. Infatti, ci si potrà indirizzare agli studenti, sia della Sapienza che delle
altre Università del Lazio (Laurea triennale e magistrale, master, scuole di specializzazione, dottorato di ricerca), che delle
scuole primarie e secondarie di Roma e di diversi Comuni dell’area considerata, ubicati prevalentemente nella Regione Lazio.
Il loro coinvolgimento nel progetto avrà lo scopo di sensibilizzare gli studenti a una visione multidisciplinare, portandoli a
conoscenza di approcci scientifici, necessità di confronto e integrazione culturale per poter rispondere ai vari problemi da
affrontare in un sito archeologico e ai connessi problemi di conservazione e valorizzazione. Sarà possibile per loro visitare il
laboratorio diffuso, conoscere strumentazioni di alta efficienza, venire in contatto con docenti, specialisti ma anche con
colleghi che stanno studiando i diversi materiali provenienti dagli scavi, provenienti da diverse formazioni culturali
(l’archeologo, l’antropologo, il paleopatologo, il conservation scientist, il botanico, il fisico, il chimico, ecc.). Ricordiamo che
ogni anno circa trenta studenti della Sapienza partecipano allo scavo archeologico nella Necropoli di Castel Sozzio e alle
attività di laboratorio sia archeologico che antropologico, come attività formativa curriculare.
Prodotto - la salvaguardia e valorizzazione del territorio
Nell'organizzazione degli eventi saranno coinvolte alcune associazioni culturali e società cooperative attive nella zona (tra cui
la società cooperativa Le Ali e la Pro Loco di Civitella D’Agliano) che promuoveranno l'attività di progetto presso i cittadini
della zona, di ogni età, spesso ignari delle ricchezze del proprio territorio e delle sue potenzialità di sviluppo, nonchè si
prenderà contatto con le realtà politiche ed economiche dell'area circostante da coinvolgere come stakeholders. Le ricerche
archeologiche in corso negli ultimi anni hanno suscitato un progressivo interesse presso la comunità locale, inizialmente poco
consapevole della possibile ricaduta al livello economico e sociale di queste attività. Di particolare rilievo sarà anche il
coinvolgimento dell’imprenditoria e dell’artigianato locale, in particolare le aziende vinicole – tra cui quella di Sergio Mottura
(http://www.sergiomottura.com/it/default.asp) e la Tenuta Casciani (https://www.tenutacasciani.com/) – che costituiscono
un’eccellenza nel territorio: ricordiamo che questa è la famosa “Terra del Grechetto”, un vitigno autoctono molto rinomato e
apprezzato al livello internazionale. Inoltre, sarà possibile stimolare lo sviluppo di iniziative specifiche, come la proposta di
attività che possano ricreare manufatti antichi o proposte culinarie specifiche da sviluppare insieme agli artigiani o a strutture
ricettive del luogo (per esempio sviluppo di B&B con proposte enogastronomiche, attività artigianali da sviluppare insieme agli
ospiti turisti, percorsi sensoriali che ricostruiscono la vita e le abitudini locali). Si potranno eventualmente sviluppare pacchetti
escursionistici/culturali da proporre agli ospiti con diversa difficoltà ed esperienza.
MEDIO PERIODO
Risultati - Lo sviluppo socio-culturale
L’iniziativa avrà senz’altro un impatto considerevole nell’ambito della valorizzazione del patrimonio culturale, materiale e
immateriale, della Media Valle del Tevere, una zona molto ricca di storia e monumenti dalla preistoria al Medioevo e oltre, ma
ancora poco sviluppata e poco sfruttata dal punto di vista del turismo culturale. Le ricerche archeologiche e antropologiche
nonché quelle scientifiche, sviluppate dal gruppo di esperti della Sapienza coinvolti nel progetto costituiscono senza alcun
dubbio un’opportunità per la valorizzazione del patrimonio culturale della Regione Lazio e lo sviluppo turistico dell’area del
Comune di Civitella d’Agliano.
LUNGO PERIODO
L'impatto - lo sviluppo e crescita sostenibile
L’attività proposta rientra senza dubbio all’interno dei parametri dello Sviluppo Sostenibile (sviluppo sociale economico e
ambientale) e di alcuni dei 17 punti identificati dalle Nazioni Unite per il suo sostegno. In particolare, si sottolinea la
congruenza con: Città e comunità sostenibili. Protezione e salvaguardia del patrimonio culturale e naturale per rendere le città
e le comunità inclusive, sicure, resilienti e sostenibili (cfr. Goal 11.4) Promozione dell’occupazione e crescita economica.
Promozione del turismo sostenibile che crea lavoro e promuove la cultura e i prodotti locali (cfr. Goal 8.9) Istruzione di qualità.
Promuovere educazione inclusiva e opportunità di apprendimento per tutti a tutte le età, garantendo lo sviluppo delle capacità
e abilità di giovani e adulti (Goal 4.4) Istruzione di qualità. Promozione della conoscenza della diversità culturale e del
contributo della cultura per lo sviluppo sostenibile (cfr. Goal 4.7) Benessere economico. Creazione di nuove attività
economiche che, garantendo la creazione di nuovo benessere, permetteranno ad una comunità umana di mantenere e
migliorare il proprio status di vita (cfr. Goal 10.2)

marialaura.santarelli@uniroma1.it

emanuela.borgia@uniroma1.it

L’attività proposta rientra senza dubbio all’interno dei parametri dello Sviluppo Sostenibile (sviluppo sociale economico e
ambientale) e di alcuni dei 17 punti identificati dalle Nazioni Unite per il suo sostegno. In particolare, si sottolinea la
congruenza con: Città e comunità sostenibili. Protezione e salvaguardia del patrimonio culturale e naturale per rendere le città
e le comunità inclusive, sicure, resilienti e sostenibili (cfr. Goal 11.4) Promozione dell’occupazione e crescita economica.
Promozione del turismo sostenibile che crea lavoro e promuove la cultura e i prodotti locali (cfr. Goal 8.9) Istruzione di qualità.
Promuovere educazione inclusiva e opportunità di apprendimento per tutti a tutte le età, garantendo lo sviluppo delle capacità
e abilità di giovani e adulti (Goal 4.4) Istruzione di qualità. Promozione della conoscenza della diversità culturale e del
contributo della cultura per lo sviluppo sostenibile (cfr. Goal 4.7) Benessere economico. Creazione di nuove attività
economiche che, garantendo la creazione di nuovo benessere, permetteranno ad una comunità umana di mantenere e
migliorare il proprio status di vita (cfr. Goal 10.2)

Indicatore Sviluppo sostenibile 11.4 Città e comunità sostenibili. Protezione e salvaguardia del
patrimonio culturale e naturale per rendere le città e le comunità
inclusive, sicure, resilienti e sostenibili
Indicatore Sviluppo Sostenibile 8.9 Promozione dell'occupazione e crescita economica. Promozione
del turismo sostenibile che crea lavoro e promuove la cultura e i
prodotti locali
Indicatore Sviluppo Sostenibile 4.4 Istruzione di qualità. Promuovere educazione inclusiva e
opportunità di apprendimento per tutti a tutte le età, garantendo
lo sviluppo delle capacità e abilità di giovani e adulti
Indicatore Sviluppo Sostenibile 4.7 Istruzione di qualità. Promozione della conoscenza della
diversità culturale e del contributo della cultura per lo sviluppo
sostenibile
Indicatore Sviluppo Sostenibile 10.2 Benessere economico. Creazione di nuove attività economiche
che, garantendo la creazione di nuovo benessere,
permetteranno ad una comunità umana di mantenere e
migliorare il proprio status di vita

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